Chetumal, Quintana Roo 3 de julio.- La diputada local Candy Ayuso Achach, titular de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la XV Legislatura del Congreso Local, calificó como fructífera la reunión de trabajo que sostuvo con la Maestra Cecilia Rosalía Loría Marín, delegada de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) respecto a establecer bases y mecanismos para la cobertura progresiva de los servicios de educación tecnológica industrial en Quintana Roo.
La legisladora por el Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional (PRI) destacó que es imperativo para el gobierno del Estado dotar de infraestructura educativa suficiente para garantizar la cobertura y demanda de espacios de la comunidad estudiantil, y en un determinado momento dotar de manera gratuita el material de estudio para el personal docente y alumnos.
Ayuso Achah reconoció que no sólo deben de impulsarse programas de formación profesional hacia profesores, sino también acoger el nuevo modelo educativo para la educación básica y media superior, cuyo objetivo radica en otorgar una educación integral de calidad y equitativa de niños y jóvenes basado en un esquema de contenidos, razonamiento y resolución de problemas de manera eficaz y cotidiana.
Con base en modelo educativo que impulsa la Secretaría de Educación (SEP) se reorganiza el sistema educativo por medio de cincos ejes fundamentales en el desarrollo del aprendizaje, como son cambio en la curricula, la escuela es el Centro del Sistema, Formación y desarrollo de los docentes, Inclusión y Equidad, y la Gobernanza del Sistema Educativo, que serán aplicados paulatinamente en el ciclo escolar 2018-2019.
La legisladora Ayuso Achach, en virtud de la obligatoriedad de la educación media superior en el país, sostuvo una reunión informativa con los directores de los subsistemas de Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS), Centro de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI) y Centro de Estudios Tecnológicos del Mar (CETMAR), para conocer sus necesidades y apelar a la correcta operación de losm programas sujetos a la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.
Al respecto, los subsistemas señalaron la falta de mantenimiento en su infraestructura, impermeabilizante, la carencia de domos, espacios deportivos y gimnasios al aire libre, motivo por el cual se requiere un partida estatal para gastos de operación de los planteles, un acuerdo para el otorgamiento de becas de transporte y descuento a estudiantes en el transporte público.
En ese sentido, CBTIS 111 necesita modulo sanitario, taller de soporte y mantenimiento, 50 computadoras; CBTIS 272, ocupa aulas, barda perimetral, equipamiento de laboratorios de cómputo, así como taller de alimentos y bebidas; CECATI 119, requiere impermeabilizante, cambio del tanque elevado de agua, remozamiento de infraestructura, verificación de aires acondicionaos sin uso y espacio deportivo, y CETMAR ocupa un plantel, equipamiento de computadoras, espacios deportivos, fumigaciones, que a través de la coordinación entre el gobierno federal y la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología se gestionará para subsanar los requerimientos..
